Diese Übersicht über laufende und abgeschlossene Forschungsprojekte der Lehreinheit Didaktik der Geschichte soll Ihnen unser weit reichendes Themenspektrum näher bringen.
Forschungsprojekte
Das im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ geförderte Verbundprojekt „PraxisdigitaliS: Praxis digital gestalten in Sachsen“ verortet die Digitalisierung fest in der geschichtsdidaktischen Lehramtsausbildung in Leipzig.
Im Zuge des Verbundprojektes „PraxisdigitaliS: Praxis digital gestalten in Sachsen “ richtet die Professur für Geschichtsdidaktik der Universität Leipzig seinen Blick auf den digitalen Kompetenzerwerb angehender Lehrkräfte und implementiert digitale Settings in den Schulpraktika.
Kern des Teilprojekts ist ein Dissertationsvorhaben zu „Teacher Beliefs und digitalen (historischen) Sammlungen“. Ziel der Untersuchung ist es, ein Stimmungsbild der (angehenden) sächsischen Lehrerschaft bezüglich der Digitalisierung von Quellenbeständen und deren Einsatz im Geschichtsunterricht zu zeichnen, um mittels Kohärenz zwischen universitärer Seminargestaltung und lehrkraftorientierten Fortbildungsangeboten einen nachhaltigen Theorie-Praxis-Transfer zu generieren.
Zudem gewährleistet die Einbindung und Entwicklung von Open Educational Resources („EDUdigitaLE/HISTOdigitaLE 2.0“) in die universitäre Lehramtsausbildung sowie deren Verbreitung einen weiteren Transfer in die Praxis sowie in die zweite und dritte Phase der Lehrkräftebildung.
Schwerpunkte des Projektes an der Professur für Geschichtsdidaktik:
· Entwicklung von OER-konformen Lehr-Lernmaterialien mittels digitalen (historischen) Sammlungen
· Lehrkräfteaus- und Fortbildung zu digitalen Quellensammlungen
· empirische Erhebung von Teacher Beliefs zu digitalen Sammlungen im Geschichtsunterricht
· Praktische Erprobung von Lehr-Lernsettings mit digitalen Sammlungen durch Vermittlung an Schülerinnen und Schüler
Laufzeit: 2020 bis 2023
Mittelgeber: Bundesministerium für Bildung und Forschung
Praxisdigitales Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung
Praxisdigitales Universität Dresden
Forschungsarbeiten
Dissertationen
Laufende Projekte
| Name | Titel |
|---|---|
Denzin, Alexander | Umweltgeschichte als Thema im Schulfach Geschichte seit 1970 in geschichtsdidaktischer und verflechtungsgeschichtlicher Perspektive (Arbeitstitel) |
| Dussa, Antje | Zwischen Freiraum und Fürsorge. Kinder und Jugendliche nach dem Weltkrieg im Raum Leipzig zwischen 1945-1949. |
| Dusch, Balthasar | Die Vereinigung der Opfer des Stalinismus (VOS) zwischen 1950 und 1990. (Arbeitstitel) |
| Eulitz, Georg | "Vorbestraft bin ich noch nicht" - Erfahrungspraktiken junger Männer in politisch gewalthaften Zeiten: Die Kampfzeit der Hitlerjugend im Großraum Leipzig |
| Hamel, Anne Christine | Jugend zwischen Revanchismus und Integration: Zur Praxis der Jugendorganisation DJO - Deutsche Jugend des Ostens/djo - Deutsche Jugend in Europa im Spannungsfeld von Tradition und gesellschaftlichem Wandel 1951-2000. |
| Hanf, Johannes | Nationale Repräsentation im Fußball am Beispiel der DDR. |
| Hövelmanns, Friederike | Bürgerliche Jugendbewegung in Sachsen zwischen Weimarer Republik und Weltkrieg II (am Beispiel der Sächsischen Jungenschaft). |
| König, Sophia | Zwischen Professionalisierung und ideologischer Vereinnahmung. Hebammen in Leipzig von 1918 bis 1945. |
| Leisterer, Simon | Zwischen Jubel und Jammer: Jugendausstellungen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhundert. (Arbeitstitel) |
| Neubert, Anja | Historische digitale Sammlungen und Geschichtslernen (Arbeitstitel). |
| Neumann, Marc | Zwischen Ablehnung und Annäherung: Geschichte, Praxis und Herausforderungen der deutsch-israelischen Gewerkschaftsbeziehungen nach dem Holocaust. |
| Paul-Pietsch, Diana | Die gymnasiale Bildung in Sachsen zwischen Restauration und friedlicher Revolution. Eine regionale Fallstudie am Beispiel Bautzens |
| Schüller, Anna | Sachsenburg als Ort sozialer und ideologischer Diziplinierung. |
| Schacher, Paul | Der Begriff „Ordnung“ in der Zeit zwischen 1900 und 1923. Eine begriffsgeschichtliche Untersuchung von „Ordnung“ zwischen Jahrhundertwende und Reichsexekution am Beispiel Leipzigs |
| Seever, Friederike | Teacher Beliefs und digitale Sammlungen. (Arbeitstitel) |
Abgeschlossene Dissertationen
| Name | Jahr | Titel |
|---|---|---|
| Friedenberger, Martin | 2008 | Fiskalische Ausplünderungen: Die Berliner Steuer- und Finanzverwaltung und die jüdische Bevölkerung 1933-1945. [Zweitgutachten] |
| Lange, Alexander | 2009 | Jugend zwischen Nichtanpassung und Widerstand in Leipzig während der NS-Zeit. [Zweitgutachten] |
| Engelhardt, Arndt | 2010 | Jüdische Enzyklopädien im 19. und 20. Jahrhundert. [Zweitgutachten] |
| Schmieding, Leonard | 2011 | Jugendkultur und triviales Geschichtsbewusstsein. |
| Blum, Bettina | 2011 | Polizistinnen im geteilten Deutschland. Geschlechterdifferenz im staatlichen Gewaltmonopol vom Kriegsende bis in die 1970er Jahre. [Zweitgutachten] |
| Weser, Stephan | 2013 | Die sächsische Schulaufsicht im 19. und 20. Jahrhundert zwischen Kontinuität und Wandel. |
| Spieker, Christoph | 2013 | Eine biographische Studie über Prägung und Verantwortung und Wirkung des Polizeioffiziers Heinrich Bernhard Lankenau 1891-1983. [Zweitgutachten] |
| Britsche, Frank | 2015 | Historische Feiern im 19. Jahrhundert. Eine Studie zur Geschichtskultur Leipzigs. |
| Dräger, Marco | 2016 | Generation - Gedächtnis - Denkmal. Generationelle Genese, Tradition und Transformation von Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur am Beispiel der Etablierung von Deserteur-Denkmälern. [Zweitgutachten] |
| Winter, Martin C. | 2017 | Gewalt und Erinnerung im ländlichen Raum: Die deutsche Bevölkerung und die Todesmärsche. |
| Erdmann, Philipp | 2017 | Kommunales Krisenhandeln im Zweiten Weltkrieg und zur Nachkriegszeit. Die Stadtverwaltung Münster zwischen Nationalsozialismus und Demokratisierung. [Zweitgutachten] |
| Klausmeier, Kathrin | 2018 | DDR-Geschichte im Unterricht. Norm und Empirie am Beispiel thüringischer Schülerinnen und Schüler. [Zweitgutachten] |
| Düben, Ann-Kathrin | 2019 | Regionale Erinnerungsräume. Die Erinnerungskultur an die Emslandlager. |
| Kuhn, Jörg Hannes | 2019 | Im Schatten der Rose. Ernst Reden: Schöngeist und Lyriker. Ein kurzes jugendschaftliches Leben. |
| Zöger, Sören | 2019 | Losungen und Symbole im Visier des Ministeriums für Staatssicherheit: Eine empirische Untersuchung über Graffiti in der DDR1961 bis 1989. |